Budaya populer, dengan segala simbol dan pesan yang disampaikan, memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pendidikan dan pembelajaran di Indonesia. Namun, nilai-nilai yang diusung oleh budaya populer seringkali merupakan representasi dari suatu fenomena sosial, yang tidak selalu selaras dengan nilai-nilai pendidikan yang diupayakan. Selain itu, penggunaan media sosial dan internet sebagai alat pendidikan membawa dampak positif dan negatif. Di satu sisi, media ini memudahkan akses informasi dan pengetahuan. Namun, di sisi lain, juga membuka akses terhadap konten yang tidak sesuai untuk anak-anak. Oleh karena itu, diperlukan keterlibatan aktif para pendidik dan orangtua dalam memandu dan mengawasi interaksi anak dengan media tersebut. Dengan demikian, bisa dicapai keseimbangan antara pengetahuan dan nilai-nilai yang diperoleh dari budaya populer dengan pendidikan formal di sekolah.
